Giáo dục ngÆ°á»i trẻ vá» công lý và hòa bình
1. Ãầu năm má»›i, là hồng ân của Thiên Chúa cho nhân loại, vá»›i lòng tÃn thác sâu Ä‘áºm và quý mến, tôi xin gá»i đến tất cả má»i ngÆ°á»i lá»i cầu chúc đặc biệt cho thá»i kỳ chúng ta Ä‘ang sống, để thá»i kỳ nà y được hưởng công lý và hòa bình má»™t cách cụ thể.
Ãâu là thái Ä‘á»™ chúng ta nhìn vá» năm má»›i? Trong Thánh vịnh 130, chúng ta thấy má»™t hình ảnh rất đẹp. Tác giả Thánh vịnh nói rằng ngÆ°á»i tÃn hữu mong đợi Chúa "hÆ¡n lÃnh canh mong đợi hừng đông" (c.6), há» mong đợi Chúa vá»›i niá»m hy vá»ng kiên vững, vì biết rằng Chúa sẽ mang đến ánh sáng, lòng từ bi, Æ¡n cứu Ä‘á»™. Sá»± mong đợi ấy nảy sinh từ kinh nhiệm của dân tuyển, há» nhìn nháºn mình được Thiên Chúa dạy cách nhìn thế giá»›i trong chân lý và không để cho mình bị sầu muá»™n đè bẹp. Tôi má»i gá»i anh chị em hãy nhìn năm 2012 vá»›i thái Ä‘á»™ tin tưởng nhÆ° thế. Quả thá»±c là trong năm Ä‘ang kết thúc, có cảm thức bất mãn gia tăng vì cuá»™c khủng hoảng Ä‘ang đè nặng trên xã há»™i, thế giá»›i lao Ä‘á»™ng và ná»n kinh tế; căn cá»™i trÆ°á»›c tiên của cuá»™c khủng hoảng nà y có tÃnh chất văn hóa và nhân loại há»c. DÆ°á»ng nhÆ° má»™t tấm mà n Ä‘en tối Ä‘ang che phủ thá»i đại chúng ta và không cho ta thấy rõ ánh sáng ban ngà y.
NhÆ°ng trong tối tăm nhÆ° thế, tâm hồn con ngÆ°á»i không ngừng mong đợi hừng đông mà tác giả Thánh vịnh nói tá»›i. Sá»± mong đợi ấy đặc biệt sinh Ä‘á»™ng và cụ thể nÆ¡i những ngÆ°á»i trẻ, và vì thế, tôi nghÄ© đến há», xét vì sá»± đóng góp mà há» có thể và phải cống hiến cho xã há»™i. Bởi váºy tôi muốn trình bà y Sứ Ä‘iệp nhân Ngà y Hòa bình Thế giá»›i lần thứ 45 trong má»™t viá»…n tượng giáo dục: "Giáo dục ngÆ°á»i trẻ vá» công lý và hòa bình", vá»›i xác tÃn rằng do lòng hăng say và sá»± theo Ä‘uổi lý tưởng, ngÆ°á»i trẻ có thể mang lại cho thế giá»›i má»™t niá»m hy vá»ng má»›i.
Sứ Ä‘iệp của tôi cÅ©ng được gá»i đến các báºc cha mẹ, các gia đình, và tất cả những thà nh phần giáo dục, huấn luyện, cÅ©ng nhÆ° tá»›i các vị trách nhiệm trong các lÄ©nh vá»±c khác nhau của Ä‘á»i sống tôn giáo, xã há»™i, chÃnh trị, kinh tế, văn hóa và truyá»n thông. Chú ý đến giá»›i trẻ, biết lắng nghe và đỠcao giá trị của há», không phải chỉ là má»™t cÆ¡ may, nhÆ°ng còn là má»™t nghÄ©a vụ đầu tiên của toà n thể xã há»™i, để kiến tạo má»™t tÆ°Æ¡ng lai công lý và hòa bình.
Vấn đỠở đây là thông truyá»n cho ngÆ°á»i trẻ sá»± quý chuá»™ng giá trị tÃch cá»±c của cuá»™c sống, khÆ¡i lên nÆ¡i há» Æ°á»›c muốn dà nh cuá»™c sống để phục vụ Sá»± Thiện. Ãây là má»™t nghÄ©a vụ mà tất cả chúng ta phải Ä‘Ãch thân dấn thân.
Những lo lắng mà nhiá»u ngÆ°á»i trẻ biểu lá»™ trong thá»i gian gần đây, tại các miá»n khác nhau trên thế giá»›i, biểu lá»™ mong Æ°á»›c có thể nhìn vá» tÆ°Æ¡ng lai vá»›i niá»m hy vá»ng vững chắc. Trong lúc nà y đây, có nhiá»u khÃa cạnh mà ngÆ°á»i trẻ Ä‘ang lo lắng trải qua: Æ°á»›c muốn nháºn được má»™t sá»± huấn luyện chuẩn bị há» má»™t cách sâu sắc nhất để Ä‘Æ°Æ¡ng đầu vá»›i thá»±c tại, khó khăn thà nh láºp gia đình và tìm được công ăn việc là m ổn định, khả năng thá»±c sá»± góp phần và o giá»›i chÃnh trị, văn hóa, và kinh tế để xây dá»±ng má»™t xã há»™i có khuôn mặt nhân bản và liên Ä‘á»›i hÆ¡n. Ãiá»u quan trá»ng là những men ấy và động lá»±c hÆ°á»›ng vá» má»™t lý tưởng mà chúng chứa Ä‘á»±ng, được má»i thà nh phần xã há»™i quan tâm đúng đắn. Giáo Há»™i nhìn ngÆ°á»i trẻ vá»›i niá»m hy vá»ng, tÃn nhiệm và khÃch lệ há» tìm kiếm chân lý, bảo vệ công Ãch, có những cái nhìn cởi mở vá» thế giá»›i, có những đôi mắt có khả năng thấy được "những sá»± má»›i mẻ" (Is 42,9; 48,6)!
Các vị hữu trách vỠgiáo dục
2. Giáo dục là má»™t cuá»™c phiêu lÆ°u hứng thú và khó khăn nhất trong cuá»™c Ä‘á»i. Giáo dục - Educare - từ nguyên ngữ Latinh educere - có nghÄ©a là dẫn ra khá»i chÃnh mình để Ä‘Æ°a và o thá»±c tại, hÆ°á»›ng đến sá»± sung mãn là m tăng trưởng con ngÆ°á»i. Tiến trình nà y được nuôi dưỡng nhá» cuá»™c gặp gỡ giữa hai tá»± do: tá»± do của ngÆ°á»i lá»›n và tá»± do của ngÆ°á»i trẻ. Nó đòi tinh thần trách nhiệm của môn sinh, phải cởi mở, để cho mình được dẫn đến sá»± hiểu biết thá»±c tại, và trách nhiệm của nhà giáo dục, phải sẵn sà ng hiến chÃnh bản thân mình. Ãể được váºy, hÆ¡n bao giá» hết, cần có những chứng nhân chân chÃnh, chứ không phải chỉ là những ngÆ°á»i phổ biến các quy luáºt và thông tin; cần những chứng nhân biết nhìn xa hÆ¡n ngÆ°á»i khác, vì cuá»™c sống của há» bao trùm những không gian rá»™ng lá»›n hÆ¡n. Chứng nhân là ngÆ°á»i sống trÆ°á»›c tiên con Ä‘Æ°á»ng mà há» Ä‘á» nghị.
Ãâu là những nÆ¡i trong đó ná»n giáo dục Ä‘Ãch thá»±c vá» hòa bình và công lý được chÃn muồi? Gia đình là tế bà o nguyên thủy của xã há»™i. "ChÃnh trong gia đình mà con cái há»c được các giá trị nhân bản và Kitô giáo, để có sá»± sống chung xây dá»±ng và an bình. ChÃnh trong gia đình mà ngÆ°á»i trẻ há»c tình liên Ä‘á»›i giữa các thế hệ, sá»± tôn trá»ng các quy luáºt, sá»± tha thứ và đón nháºn tha nhân" (1). Gia đình là trÆ°á»ng há»c đầu tiên trong đó ngÆ°á»i trẻ được giáo dục vá» công lý và hòa bình.
Chúng ta Ä‘ang sống trong má»™t thế giá»›i trong đó gia đình, và cả sá»± sống nữa, liên tục bị Ä‘e dá»a, và nhiá»u khi bị phân hóa. Những Ä‘iá»u kiện là m việc nhiá»u khi Ãt có thể dung hợp vá»›i các trách nhiệm gia đình, những lo âu vá» tÆ°Æ¡ng lai, nhịp sống ồ ạt, những cuá»™c di cÆ° tìm kế sinh nhai thÃch hợp, hoặc để sống còn, rốt cuá»™c là m cho cha mẹ khó có thể đảm bảo cho con cái má»™t trong những thiện Ãch quý giá nhất: đó là sá»± hiện diện của cha mẹ; hiện diện nà y giúp tạo nên sá»± chia sẻ ngà y cà ng sâu Ä‘áºm hÆ¡n vá» hà nh trình, để có thể thông truyá»n kinh nghiệm và những xác tÃn chắc chắn đã thủ đắc được vá»›i năm tháng, những Ä‘iá»u nà y chỉ có thể truyá»n đạt được nhá» thá»i gian sống chung vá»›i nhau. Vá»›i các báºc cha mẹ, tôi muốn nói hỠđừng nản chÃ! Qua tấm gÆ°Æ¡ng cuá»™c sống, há» nhắn nhủ con cái đặt hy vá»ng trÆ°á»›c tiên nÆ¡i Thiên Chúa, chỉ từ Ngà i má»›i nảy sinh công lý và hòa bình chân chÃnh.
Tôi cÅ©ng muốn ngá» lá»i vá»›i các vị hữu trách của các tổ chức giáo dục: vá»›i tinh thần trách nhiệm cao, há» hãy quan tâm sao cho phẩm giá má»—i ngÆ°á»i được tôn trá»ng và được nêu cao giá trị trong má»i hoà n cảnh. Hãy là m sao để má»—i ngÆ°á»i trẻ có thể khám phá Æ¡n gá»i của mình, bằng cách tháp tùng ngÆ°á»i trẻ để là m cho các năng khiếu Chúa ban được sinh hoa kết quả. Hãy cam kết vá»›i các gia đình rằng con cái của há» có thể có được má»™t hà nh trình huấn luyện không tÆ°Æ¡ng phản vá»›i lÆ°Æ¡ng tâm và các nguyên tắc tôn giáo của cha mẹ.
Ước gì má»—i môi trÆ°á»ng giáo dục có thể là má»™t nÆ¡i cởi mở đối vá»›i siêu việt và tha nhân; là nÆ¡i đối thoại, liên kết và lắng nghe, trong đó ngÆ°á»i trẻ cảm thấy được Ä‘á» cao giá trị trong các tiá»m năng và sá»± phong phú ná»™i tâm của há», và há»c cách quý chuá»™ng anh chị em. Ước gì má»—i môi trÆ°á»ng giáo dục có thể dạy cách nếm hưởng niá»m vui nảy sinh từ cuá»™c sống, ngà y qua ngà y, trong tình bác ái và từ bi đối vá»›i tha nhân, và trong sá»± tÃch cá»±c tham gia và o việc xây dá»±ng má»™t xã há»™i nhân bản và huynh đệ hÆ¡n.
Kế đến, tôi ngá» lá»i vá»›i các vị trách nhiệm chÃnh trị, xin há» hãy giúp đỡ má»™t cách cụ thể cho các gia đình và các tổ chức giáo dục thá»±c thi quyá»n cÅ©ng nhÆ° nghÄ©a vụ giáo dục. Không bao giỠđược quên nâng đỡ thÃch đáng cho sứ mạng là m cha là m mẹ. Các vị hữu trách chÃnh trị hãy là m sao để không má»™t ai bị phủ nháºn quyá»n được giáo dục và là m sao để các gia đình có thể tá»± do chá»n lá»±a các cÆ¡ cấu giáo dục mà há» coi là thÃch hợp nhất cho thiện Ãch của con cái há». Các nhà chÃnh trị hãy dấn thân tạo Ä‘iá»u kiện dá»… dà ng cho việc Ä‘oà n tụ các gia đình bị chia cách vì nhu cầu tìm kiếm công ăn việc là m. Hãy giúp cho ngÆ°á»i trẻ có má»™t cái nhìn trong sáng vá» chÃnh trị, nhÆ° má»™t sá»± phục vụ Ä‘Ãch thá»±c dà nh cho công Ãch của tất cả má»i ngÆ°á»i.
Ngoà i ra, tôi cÅ©ng không thể không kêu gá»i giá»›i truyá»n thông hãy góp phần và o việc giáo dục. Trong xã há»™i ngà y nay, các phÆ°Æ¡ng tiện truyá»n thông đại chúng có má»™t vai trò đặc biệt: không những thông tin, nhÆ°ng chúng còn huấn luyện tinh thần cho những ngÆ°á»i đón nháºn, và vì thế chúng có thể đóng góp đáng kể cho việc giáo dục ngÆ°á»i trẻ. Ãiá»u quan trá»ng là để ý tá»›i mối liên hệ rất chặt chẽ giữa giáo dục và truyá»n thông: thá»±c váºy giáo dục diá»…n ra nhá» truyá»n thông, việc thông truyá»n nà y ảnh hưởng hoặc tÃch cá»±c hoặc tiêu cá»±c trên sá»± huấn luyện con ngÆ°á»i. Cả những ngÆ°á»i trẻ cÅ©ng phải có can đảm sống trÆ°á»›c tiên Ä‘iá»u mà hỠđòi há»i những ngÆ°á»i chung quanh. Ãó là má»™t trách nhiệm lá»›n của há»: ngÆ°á»i trẻ hãy có can đảm sá» dụng tá»± do của mình má»™t cách tốt đẹp và ý thức. Há» cÅ©ng là ngÆ°á»i trách nhiệm vá» sá»± giáo dục và huấn luyện bản thân vá» công lý và hòa bình.
Giáo dục vỠchân lý và tự do
3. Thánh Augustinô đã tá»± há»i: "Có gì mà linh hồn mong Æ°á»›c nồng nhiệt hÆ¡n là chân lý? - Quid enim fortius desiderat anima quam veritatem?" (2). Khuôn mặt nhân bản của má»™t xã há»™i tùy thuá»™c rất nhiá»u nÆ¡i sá»± đóng góp của ná»n giáo dục để giữ cho yêu cầu không thể bị đè nén ấy được sinh Ä‘á»™ng. Thá»±c váºy, giáo dục liên hệ tá»›i sá»± huấn luyện toà n diện con ngÆ°á»i, kể cả chiá»u kÃch luân lý và tinh thần của cuá»™c sống, hÆ°á»›ng tá»›i mục Ä‘Ãch tối háºu và thiện Ãch của xã há»™i mà há» là thà nh phần. Vì thế, để giáo dục vá» chân lý, trÆ°á»›c tiên cần biết con ngÆ°á»i là ai, biết bản tÃnh của con ngÆ°á»i. Khi chiêm ngắm thá»±c tại chung quanh, tác giả Thánh vịnh suy tÆ°: "Khi con thấy các tầng trá»i, công trình tay Chúa dá»±ng nên, mặt trăng và các vì sao mà Chúa đã tạo thà nh, thá» há»i con ngÆ°á»i là chi mà Chúa cần nhá»› đến, phà m nhân là gì mà Chúa phải báºn tâm?" (Tv 8,4-5). Ãây là câu há»i cÆ¡ bản cần phải được Ä‘á» ra: Con ngÆ°á»i là ai? Con ngÆ°á»i là má»™t hữu thể mang trong tâm hồn má»™t niá»m khao khát vô biên, má»™t sá»± khao khát chân lý - không phải thứ chân lý bán phần, nhÆ°ng là chân lý có khả năng giải thÃch ý nghÄ©a cuá»™c sống - vì con ngÆ°á»i đã được tạo thà nh theo hình ảnh và giống Thiên Chúa. NhÆ° thế, trong tâm tình biết Æ¡n, nhìn nháºn cuá»™c sống nhÆ° hồng ân khôn lÆ°á»ng sẽ giúp khám phá chÃnh phẩm giá sâu xa của mình và đặc tÃnh bất khả xâm phạm của má»—i ngÆ°á»i. Vì váºy, ná»n giáo dục đầu tiên là há»c cách nhìn nháºn nÆ¡i con ngÆ°á»i hình ảnh của Ãấng Tạo Hóa, và nhỠđó, có má»™t thái Ä‘á»™ tôn trá»ng sâu xa đối vá»›i má»—i ngÆ°á»i và giúp tha nhân có được má»™t cuá»™c sống phù hợp vá»›i phẩm giá rất cao cả ấy. Không bao giỠđược quên rằng "sá»± phát triển Ä‘Ãch thá»±c của con ngÆ°á»i liên hệ tá»›i con ngÆ°á»i toà n diện trong má»i chiá»u kÃch" (3), kể cả chiá»u kÃch siêu việt, và không thể hy sinh con ngÆ°á»i để đạt tá»›i má»™t lợi Ãch nà o đó, dù là kinh tế hay xã há»™i, cá nhân hoặc táºp thể.
Chỉ trong quan hệ vá»›i Thiên Chúa, con ngÆ°á»i má»›i hiểu ý nghÄ©a tá»± do của mình. Và trách vụ của giáo dục là huấn luyện vá» tá»± do Ä‘Ãch thá»±c. Tá»± do nà y không phải là không có rằng buá»™c trong đó tá»± do ý chà ngá»± trị, tá»± do không phải là chủ trÆ°Æ¡ng coi cái tôi là tuyệt đối. NgÆ°á»i tưởng mình là tuyệt đối, không lệ thuá»™c má»™t Ä‘iá»u gì hoặc má»™t ai, và tưởng mình có thể là m tất cả những gì mình muốn, thì rốt cuá»™c sẽ mâu thuẫn vá»›i sá»± tháºt vá» chÃnh mình và mất cả tá»± do. Trái lại, con ngÆ°á»i là má»™t hữu thể có tÆ°Æ¡ng quan, sống trong quan hệ vá»›i ngÆ°á»i khác, và nhất là vá»›i Thiên Chúa. Tá»± do Ä‘Ãch thá»±c không bao giá» có thể đạt được bằng cách xa lìa Chúa.
Tá»± do là má»™t giá trị quý giá, nhÆ°ng tế nhị, nó có thể bị hiểu lầm và lạm dụng. "Ngà y nay, má»™t chÆ°á»›ng ngại đặc biệt nguy hiểm cho công trình giáo dục là sá»± hiện diện ồ ạt, trong xã há»™i và trong ná»n văn hóa chúng ta, trà o lÆ°u duy tÆ°Æ¡ng đối, không nhìn nháºn Ä‘iá»u gì là chắc chắn chung kết, coi cái tôi của mình vá»›i những ý muốn hay thay đổi là mẫu má»±c tối háºu, và dÆ°á»›i cái vẻ tá»± do nó trở thà nh má»™t nhà tù đối vá»›i má»—i ngÆ°á»i, vì nó phân tách ngÆ°á»i nà y vá»›i ngÆ°á»i khác, thu hẹp má»—i ngÆ°á»i và o sá»± khép kÃn trong cái tôi của mình. Trong chân trá»i duy tÆ°Æ¡ng đối nhÆ° thể, không thể có má»™t ná»n giáo dục Ä‘Ãch thá»±c: thá»±c váºy, nếu không có ánh sáng của chân lý, thì má»i ngÆ°á»i, và o má»™t lúc nà o đó, sẽ phải nghi ngá» vá» sá»± tốt là nh của chÃnh cuá»™c sống và của những quan hệ há»p thà nh cuá»™c sống, nghi ngá» vá» giá trị sá»± dấn thân của mình để cùng vá»›i tha nhân xây dá»±ng má»™t cái gì chung" (4).
Ãể thi hà nh tá»± do, con ngÆ°á»i phải vượt thắng chân trá»i duy tÆ°Æ¡ng đối và nhìn nháºn chân lý vá» chÃnh mình và chân lý vá» Ä‘iá»u thiện và điá»u ác. Trong thẳm sâu lÆ°Æ¡ng tâm của mình, con ngÆ°á»i khám phá thấy má»™t luáºt mà mình không tá»± ban hà nh, trái lại mình phải tuân hà nh luáºt ấy và tiếng nói của luáºt nà y kêu gá»i con ngÆ°á»i hãy yêu mến và là m Ä‘iá»u thiện, tránh Ä‘iá»u ác, lãnh nháºn trách nhiệm vá» Ä‘iá»u thiện đã là m và điá»u ác đã phạm (5). Vì thế, việc thá»±c thi tá»± do liên hệ máºt thiết vá»›i luáºt luân lý tá»± nhiên, có tÃnh chất phổ quát. Luáºt ấy biểu lá»™ phẩm giá của má»—i ngÆ°á»i, đặt ná»n tảng cho các quyá»n và nghÄ©a vụ cÆ¡ bản của con ngÆ°á»i, và vì thế, xét cho cùng, nó đặt ná»n tảng cho sá»± sống chung đúng đắn và an bình giữa con ngÆ°á»i vá»›i nhau.
Vì thế, việc sá» dụng tá»± do má»™t cách đúng đắn là điá»u chủ yếu trong việc thăng tiến công lý và hòa bình, nó đòi phải có sá»± tôn trá»ng bản thân và tha nhân, dù há» có lối sống khác vá»›i mình. Từ thái Ä‘á»™ đó nảy sinh những yếu tố mà nếu thiếu thì hòa bình và công lý chỉ là những từ trống rá»—ng: đó là sá»± tÃn nhiệm lẫn nhau, khả năng đối thoại, khả năng tha thứ, - mà bao nhiêu lần ta muốn được, nhÆ°ng nhiá»u khi cÅ©ng rất khó trao ban,- lòng bác ái đối vá»›i nhau, sá»± cảm thÆ°Æ¡ng đối vá»›i những ngÆ°á»i yếu Ä‘uối nhất, cÅ©ng nhÆ° sá»± sẵn sà ng hy sinh.
Giáo dục vỠcông lý
4. Trong thế giá»›i chúng ta, trong đó giá trị nhân vị, phẩm giá và các quyá»n con ngÆ°á»i, -tuy có những lá»i tuyên bố chủ ý-, nhÆ°ng chúng Ä‘ang bị Ä‘e dá»a nghiêm trá»ng do xu hÆ°á»›ng thịnh hà nh chỉ theo những tiêu chuẩn lợi Ãch, lợi lá»™c và sở hữu, Ä‘iá»u quan trá»ng là không được tách rá»i ý niệm công lý ra khá»i những căn cá»™i siêu việt của nó. Thá»±c váºy, công lý không phải chỉ là má»™t hiệp Æ°á»›c đồng thuáºn giữa con ngÆ°á»i vá»›i nhau, bởi vì Ä‘iá»u công chÃnh, tá»± nguyên thủy, không do luáºt lệ con ngÆ°á»i xác định, nhÆ°ng do căn tÃnh sâu xa của con ngÆ°á»i. ChÃnh cái nhìn toà n diện vá» con ngÆ°á»i giúp ta không rÆ¡i và o má»™t quan niệm duy khế Æ°á»›c vá» công lý và nhỠđó cÅ©ng mở ra má»™t chân trá»i liên Ä‘á»›i và thÆ°Æ¡ng yêu (6).
Chúng ta không thể không biết rằng má»™t số trà o lÆ°u văn hóa tân thá»i, được các nguyên tắc kinh tế duy lý và cá nhân chủ nghÄ©a há»— trợ, đã là m cho khái niệm công lý xa lạ vá»›i các căn cá»™i siêu việt của nó, tách nó khá»i bác ái và liên Ä‘á»›i. "Xã há»™i con ngÆ°á»i không phải được cấu thà nh nhá» các quan hệ quyá»n lợi và nghÄ©a vụ mà thôi, nhÆ°ng hÆ¡n nữa và trÆ°á»›c tiên bằng những quan hệ nhÆ°ng không, từ bi và hiệp thông. Lòng bác ái luôn biểu lá»™ tình yêu của Thiên Chúa cả trong những quan hệ giữa con ngÆ°á»i vá»›i nhau, bác ái mang lại má»™t giá trị hÆ°á»›ng thần và cứu Ä‘á»™ cho má»i sá»± dấn thân xây dá»±ng công lý trên thế giá»›i" (7).
"Phúc cho những ngÆ°á»i đói khát công lý vì há» sẽ được no đầy" (Mt 5,6). Há» sẽ được no đầy vì hỠđói khát quan hệ ngay chÃnh vá»›i Thiên Chúa, vá»›i bản thân, vá»›i anh chị em và vá»›i toà n thể thụ tạo.
Giáo dục vỠhòa bình
5. "Hòa bình không phải chỉ là vắng bóng chiến tranh và không thể thu hẹp và o việc giữ thế quân bình giữa các lá»±c lượng đối nghịch. Không thể đạt được hòa bình trên trái đất nếu không bảo vệ thiện Ãch của con ngÆ°á»i, tá»± do đả thông giữa con ngÆ°á»i vá»›i nhau, tôn trá»ng phẩm giá con ngÆ°á»i và các dân tá»™c, chuyên cần thá»±c thi tình huynh đệ" (8). Hòa bình là thà nh quả của công lý và kết quả của bác ái. Hòa bình trÆ°á»›c tiên là hồng ân của Thiên Chúa. Các tÃn hữu Kitô chúng ta tin rằng Chúa Kitô là hòa bình Ä‘Ãch thá»±c của chúng ta: nÆ¡i Ngà i, trên tháºp giá, Thiên Chúa đã hòa giải thế gian vá»›i NgÆ°á»i và đã phá hủy những hà ng rà o chia cách chúng ta vá»›i nhau (xc Ep 2,14-18); nÆ¡i Ngà i có má»™t gia đình duy nhất được hòa giải trong tình yêu.
NhÆ°ng hòa bình không phải chỉ là má»™t hồng ân được nháºn lãnh, mà còn là má»™t công trình cần được xây dá»±ng. Ãể thá»±c sá»± là những ngÆ°á»i kiến tạo hòa bình, chúng ta phải tá»± giáo dục vá» cảm thông; tình liên Ä‘á»›i, sá»± cá»™ng tác, tình huynh đệ, chúng ta phải tÃch cá»±c giữa lòng cá»™ng Ä‘oà n và cảnh giác trong việc thức tỉnh lÆ°Æ¡ng tâm con ngÆ°á»i vá» những vấn Ä‘á» quốc gia và quốc tế, và tầm quan trá»ng của việc tìm kiếm những phÆ°Æ¡ng thức thÃch hợp để tái phân phối tà i nguyên, đẩy mạnh sá»± tăng trưởng, cá»™ng tác và o việc phát triển và giải quyết các xung Ä‘á»™t. "Phúc cho những ngÆ°á»i xây dá»±ng hòa bình, vì há» sẽ được gá»i là con Thiên Chúa", Chúa Giêsu đã nói nhÆ° thế trong bà i giảng trên núi (Mt 5,9).
Hòa bình cho tất cả má»i ngÆ°á»i nảy sinh từ công lý của má»—i ngÆ°á»i và không ai có thể trốn tránh nghÄ©a vụ thiết yếu thăng tiến công lý, theo thẩm quyá»n và trách nhiệm riêng của mình. Tôi đặc biệt má»i gá»i ngÆ°á»i trẻ, vốn luôn hÆ°á»›ng vá» các lý tưởng, hãy kiên nhẫn và kiên trì tìm kiếm công lý và hòa bình, vun trồng sá»± yêu thÃch những gì là công chÃnh và chân thá»±c, cả khi Ä‘iá»u nà y đòi phải hy vá»ng và đi ngược dòng.
Hướng mắt lên nhìn Thiên Chúa
6. Ãứng trÆ°á»›c thách đố khó khăn trong hà nh trình công lý và hòa bình, chúng ta có thể bị cám dá»— tá»± há»i nhÆ° tác giả Thánh vịnh: "Tôi ngÆ°á»›c mắt nhìn lên rặng núi: Æ¡n phù trợ tôi đến từ nÆ¡i nao?" (Tv 121,1).
Tôi muốn mạnh mẽ nói vá»›i tất cả má»i ngÆ°á»i, đặc biệt là ngÆ°á»i trẻ, rằng: "Không phải các ý thức hệ cứu vãn thế giá»›i, nhÆ°ng là nhá» quy hÆ°á»›ng vá» Thiên Chúa hằng sống, Ngà i là Ãấng tạo dá»±ng nên chúng ta, là ngÆ°á»i bảo đảm tá»± do của chúng ta, ngÆ°á»i bảo đảm những gì thá»±c là tốt và chân thá»±c quy hÆ°á»›ng vá» Thiên Chúa không chút dè dặt, Ngà i là mẫu má»±c những gì là công chÃnh và đồng thá»i là tình yêu vÄ©nh cá»u. Và điá»u gì có thể cứu vá»›t chúng ta nếu không phải là tình yêu?" (9). Tình yêu vui mừng vá» chân lý, là sức mạnh giúp chúng ta có khả năng dấn thân cho chân lý, cho công lý, cho hòa bình, vì tình yêu tha thứ tất cả, tin tưởng tất cả, hy vá»ng tất cả, chịu Ä‘á»±ng tất cả (xc 1Cr 13,1-13).
Hỡi những ngÆ°á»i trẻ thân mến, các bạn là hồng ân quý giá cho xã há»™i. Các bạn đừng để mình nản chà thất vá»ng trong những khó khăn và đừng chiá»u theo những giải pháp giả dối, chúng thÆ°á»ng xuất hiện nhÆ° con Ä‘Æ°á»ng dá»… dà ng nhất để khắc phục các vấn Ä‘á». Các bạn đừng sợ dấn thân, Ä‘Æ°Æ¡ng đầu vá»›i vất vả và hy sinh, con những con Ä‘Æ°á»ng đòi trung thà nh và kiên trì, khiêm tốn và táºn tụy. Các bạn hãy tÃn thác sống tuổi trẻ của các bạn và những Æ°á»›c muốn sâu xa mà các bạn cảm thấy vá» hạnh phúc, vá» chân lý, vá» vẻ đẹp, vá» tình yêu chân thá»±c! Hãy sống nồng nhiệt giai Ä‘oạn nà y của cuá»™c sống, giai Ä‘oạn rất phong phú và đầy phấn khởi. Hãy ý thức chÃnh các bạn là tấm gÆ°Æ¡ng khÃch lệ cho ngÆ°á»i lá»›n, và há»… các bạn cà ng cố gắng vượt thắng những bất công và tham ô, cà ng mong Æ°á»›c má»™t tÆ°Æ¡ng lai tốt đẹp hÆ¡n và dấn thân xây dá»±ng tÆ°Æ¡ng lai ấy, thì các bạn cà ng là những tấm gÆ°Æ¡ng cho ngÆ°á»i lá»›n. Hãy ý thức vá» những tiá»m năng của các bạn và đừng bao giá» com cụm và o mình, trái lại hãy biết là m việc cho má»™t tÆ°Æ¡ng lai rạng ngá»i hÆ¡n cho tất cả má»i ngÆ°á»i. Các bạn không bao giá» lẻ loi. Giáo Há»™i tÃn nhiệm các bạn, theo dõi, khÃch lệ các bạn và mong muốn cống hiến cho các bạn Ä‘iá»u quý giá nhất: đó là khả năng hÆ°á»›ng mắt lên nhìn Thiên Chúa, gặp gỡ Chúa Giêsu Kitô, Ãấng là công lý và hòa bình.
Tôi ngá» lá»i vá»›i tất cả anh chị em, là những ngÆ°á»i nam nữ quan tâm đến chÃnh nghÄ©a hòa bình! Hòa bình không phải là má»™t thiện Ãch đã đạt được, nhÆ°ng là má»™t mục tiêu mà tất cả và má»—i ngÆ°á»i chúng ta phải khao khát. Chúng ta hãy nhìn vá» tÆ°Æ¡ng lai vá»›i niá»m hy vá»ng mạnh mẽ hÆ¡n, chúng ta khÃch lệ nhau trong hà nh trình, là m việc để mang lại cho thế giá»›i má»™t khuôn mặt nhân bản và huynh đệ hÆ¡n, và chúng ta hãy cảm thấy mình được liên kết vá»›i nhau trong trách nhiệm đối vá»›i các thế hệ trẻ hiện nay và tÆ°Æ¡ng lai, đặc biệt qua việc giáo dục há» trở thà nh những ngÆ°á»i yêu chuá»™ng hòa bình và xây dá»±ng hòa bình. ChÃnh trên căn bản ý thức ấy, tôi gá»i đến anh chị em những suy tÆ° nà y và tôi gá»i đến anh chị em lá»i kêu gá»i: chúng ta cùng liên kết sức mạnh tinh thần, luân lý và váºt chất của chúng ta để "giáo dục ngÆ°á»i trẻ vá» công lý và hòa bình".
Vatican ngà y 8 tháng 12 năm 2011
Bênêđictô XVI, Giáo Hoà ng
-------------------------------------------------
Chú thÃch:
1. Bênêđictô XVI, Diá»…n văn trÆ°á»›c ChÃnh quyá»n miá»n Lazio, Thà nh phố và Tỉnh Roma (14-1-2011): Osservatore Romano, 15-1-2011, tr.7
2. Chú giải Tin Mừng thánh Gioan, 26,5
3. Bênêđictô XVI, Thông điệp Caritas in veritate (29-6-2009), 11: AAS 101 (2009), 648; xc Phaolô VI, Thông điệp Populorum progressio (26-3-1967), 14: AAS 59(1967), 264.
4. Bênêđictô XVI, Diá»…n văn khai mạc Há»™i nghị giáo pháºn tại VÆ°Æ¡ng cung Thánh Ä‘Æ°á»ng thánh Gioan ở Laterano (6-6-2005): AAS 97 (2005), 816.
5. Xc Gaudium et Spes, 16
6. Xc Bênêđictô XVI, Diá»…n văn tại Quốc há»™i liên bang Ãức (Berlin 22-9-2011): Osservatore Romano, 24-9-2011, tr.6-7.
7. Bênêđictô XVI, Thông điệp Caritas in veritate (29-6-2009), 6: AAS 101 (2009), 644-645.
8. Sách Giáo Lý của Hội Thánh Công Giáo, 2304
9. Bênêđictô XVI, Canh thức với giới trẻ (Koeln, 20-8-2005): AAS 97 (2005), 885-886.
|