DIỄN ÄÀN GIÃO PHẬN VINH :: Xem chủ đề - Chuyên Äá» Chiá»u Thứ 7
Người đăng
Thông điệp
Quản trị viên
Ngày tham gia: 13/11/2007 Bài gửi: 2466 Số lần cám ơn: 1 Được cám ơn 295 lần trong 287 bài viết
gửi: 07.12.2009 Tiêu đề: Chuyên Äá» Chiá»u Thứ 7
CHÆ¯Æ NG TRÃŒNH CHUYÊN ÄỀ CHIỀU THỨ 7
Chuyên Ä‘á»: Nguyên tắc giáo dục con cái
trong gia đình
Xuân Thái & Thanh Phong
T2, 23/11/2009 - 06:06
WGPSG - Hồi 14 giá», ngà y 21/11/2009, tại Há»™i TrÆ°á»ng PX Nguyá»…n Văn Thuáºn thuá»™c Trung tâm Mục vụ Sà igòn, vá»›i sá»± tham dá»± của hÆ¡n 200 cá» tá»a, đã diá»…n ra buổi nói chuyện vá» Ä‘á» tà i: “Nguyên tắc giáo dục con trong gia đìnhâ€, do Tiến sÄ© Nguyá»…n Thị BÃch Hồng thuyết trình.
Cá» tá»a bao gồm nhiá»u thà nh phần nam nữ giáo dân, có nhiá»u vị tóc đã bạc, nhÆ°ng đông hÆ¡n cả, vẫn là các bạn trẻ, sinh viên há»c sinh và không Ãt tu sÄ© nam nữ. Äặc biệt có sá»± tham dá»± của linh mục Phạm SÄ© Sản (dòng Don Bosco), các Mục sÆ° Hoà ng Thanh Hải (Giáo há»™i Agapé), Mục sÆ° Nguyá»…n văn Kiêm (Giáo há»™i Luther) cùng má»™t số tÃn đồ đạo Pháºt và đạo ông bà .
Tiến sÄ© Nguyá»…n Thị BÃch Hồng (Äại há»c SÆ° phạm) là má»™t diá»…n giả nổi tiếng. Buổi nói chuyện tháºt sinh Ä‘á»™ng, lôi cuốn và bổ Ãch, đã kết thúc và o hồi 17 giá» cùng ngà y.
Chuyên Ä‘á»: Nguyên tắc giáo dục con trong gia đình
Nguyên tắc giáo dục con cái trong gia đình.
Vô số những lô cốt má»c lên khắp nÆ¡i là m tình trạng kẹt xe kinh niên của Ä‘Æ°á»ng phố Sà igòn thêm trầm trá»ng hÆ¡n cả Bangkok, vì váºy, dù cố gắng hết sức Tiến sÄ© BÃch Hồng cÅ©ng phải đến trá»… 10 phút. NhÆ°ng Ban Tổ chức không để lãng phà thá»i giá», 10 phút chỠđợi được các linh hoạt viên biến thà nh má»™t khoảng thá»i gian ý nghÄ©a vá»›i các trò chÆ¡i thú vị. Trò chÆ¡i chÃnh là công cụ của giáo dục.
Giáo dục, đặc biệt là giáo dục con cái, là má»™t khoa há»c nhÆ°ng cÅ©ng là má»™t nghệ thuáºt nên không thể đóng khung thà nh công thức để áp dụng cho cho tất cả má»i trÆ°á»ng hợp. Tuy nhiên, cÅ©ng giống nhÆ° các môn nghệ thuáºt, khiêu vÅ©, ca múa,…, để trình diá»…n những Ä‘iệu vÅ© bay bÆ°á»›m, đẹp mắt phải bắt đầu từng bÆ°á»›c, mà muốn váºy, cần phải nắm vững và táºp luyện đúng quy tắc và cách thức để trÆ°á»›c hết không bị vấp ngã. CÅ©ng thế, để có thể giáo dục con cái má»™t cách hiệu quả, cần phải biết rõ và hà nh xá» những nguyên tắc phù hợp.
Chung sức.
Phần cầu nguyện kết hợp với một bà i hát cộng đồng, nhạc đệm chỉ là tiếng đà n ghita thùng, đơn sơ, nhẹ nhà ng, gần gũi và sâu lắng.
Khởi đầu, cá» tá»a xem “slide show†Chung sức “Những nguyên tắc giáo dục con …â€, má»™t trò chÆ¡i vui và nổi tiếng trên truyá»n hình do nghệ sÄ© Tạ Minh Tâm phụ trách.
Ai có con mà không phải dạy dá»—, nhÆ°ng dạy dá»— cách nà o để có hiệu quả lại là má»™t nghệ thuáºt lá»›n, cần phải nắm rõ những nguyên tắc đã được đúc kết từ nhiá»u công trình nghiên cứu giá trị và nhất là , đã được rút ra từ thá»±c tế cuá»™c sống của thá»i đại hôm nay.
Có 8 nguyên tắc cơ bản:
1/ à THỨC TẦM MỨC QUAN TRỌNG CỦA VẤN ÄỀ GIÃO DỤC GIA ÄÃŒNH:
Các báºc cha mẹ thừa nháºn tầm quan trá»ng của việc dạy dá»— con cái, nhÆ°ng không phải tất cả Ä‘á»u ý thức và thá»±c hiện đầy đủ Ä‘iá»u nà y, nhất là trong thá»i buổi kinh tế, thị truòng, nhà nhà , ngÆ°á»i ngÆ°á»i Ä‘á»u hối hả, vất vả đáp ứng nhu cầu váºt chất, chạy theo đồng tiá»n. Vì váºy, đã xảy ra nhiá»u Ä‘iá»u nghịch lý và đáng tiếc, cÆ°á»i ra nÆ°á»›c mắt. Không có thá»i gian dà nh cho con cái; tháºm chÃ, nhiá»u gia đình đã phải thuê ngÆ°á»i…chÆ¡i vá»›i con, để mình có thá»i gian Ä‘i… chÆ¡i vá»›i ngÆ°á»i khác giải quyết nhu cầu công việc. Hoặc á»· lại rồi giao phó chuyện dạy dá»— con cái cho ông bà , cô chú và ngay cả ngÆ°á»i giúp việc nhà …
Má»™t khi ý thức đúng đắn việc giáo dục con cái có tầm quan trá»ng hà ng đầu, trên cả sá»± nghiệp, tiá»n của thì, dù ai cÅ©ng chỉ có 24 giá» má»™t ngà y, không hÆ¡m kém, má»—i ngÆ°á»i vẫn tìm thêm được thá»i gian dà nh cho con cái.
2/ XÃC ÄỊNH MỤC TIÊU GIÃO DỤC CON:
Không có mục tiêu rõ rà ng, hoặc mục tiêu theo thị hiếu thá»i thượng, bất chấp hoà n cảnh, Ä‘iá»u kiện gia đình, khả năng, khuynh hÆ°á»›ng và ý thÃch của con cái sẽ là tai há»a thay vì hạnh phúc cho con. Äặc biệt, việc cha mẹ áp đặt ý chà của mình lên con cái, sẽ gây rất nhiá»u bất lợi, có thể là m cho con cái suy sụp, mặc cảm rồi oán háºn cha mẹ.
3/ THá»NG NHẤT:
Ông bà , cha mẹ, cô dì, chú bác phải thống nhất quan Ä‘iểm, rồi xác định vai trò của mình và đỠra cách thức hÆ°á»›ng dẫn con cháu. Thiếu sá»± thống nhất nà y sẽ dẫn đến những háºu quả không nhá», trẻ sẽ hoang mang không biết nghe ai, tin ai, rồi tá»± xoay sở, thăm dò, cuối cùng ngả theo ngÆ°á»i quyá»n lá»±c nhất trong nhà . Từ đó, trẻ sẽ dần biến thà nh má»™t kẻ cÆ¡ há»™i, giá»i đối phó nhÆ°ng thiếu trung thá»±c.
Gia đình cần đặt lợi Ãch của con cái lên hà ng đầu, thay vì áp đặt ý chà và kỳ vá»ng của cha mẹ lên con cái.
4/ CHA MẸ LÀM GÆ¯Æ NG:
Là m gÆ°Æ¡ng khác vá»›i “mẫu gÆ°Æ¡ngâ€- tấm gÆ°Æ¡ng mẫu má»±c, tuyệt hảo; cha mẹ không hoà n hảo nhÆ°ng phải chân thà nh, cầu tiến. Khi sai lá»—i, cha mẹ phải dÅ©ng cảm thừa nháºn, xem nhÆ° má»™t cách thức giáo dục và giúp con có thái Ä‘á»™ đúng trÆ°á»›c các sai lá»—i tÆ°Æ¡ng tá»±. Không cần phải hoà n hảo nhÆ° má»™t “mẫu gÆ°Æ¡ngâ€, nhÆ°ng là m gÆ°Æ¡ng cho con cái thì cha mẹ nà o cÅ©ng là m được nếu thá»±c sá»± muốn xây dá»±ng má»™t gia đình hạnh phúc trong đó con cái được giáo dục đầy đủ.
5/ Tá»” CHỨC CUỘC Sá»NG GIA ÄÃŒNH:
Nếu quốc gia có quốc pháp thì gia đình cÅ©ng phải có gia phong. Khác vá»›i luáºt pháp quốc gia nghiêm minh nhÆ°ng lạnh lùng, luáºt lệ của gia đình được hình thà nh trên tinh thần YÊU THÆ¯Æ NG, và thể hiện bằng những hà nh Ä‘á»™ng bao dung, thông cảm, tránh dừng lại ở những lá»i nói suông. Từ đó hình thà nh má»™t ná» nếp văn hóa và nhân bản trong gia đình.
6/ TÔN TRỌNG Sá»° PHÃT TRIỂN NHÂN CÃCH CỦA CON:
Tôn trá»ng Ä‘Ãch thá»±c là bảo vệ và tạo Ä‘iá»u kiện cho sá»± phát triển của con, nghÄ©a là biết lắng nghe mà không áp đặt, không xúc phạm, vùi dáºp và là m tổn hại con ( ép há»c). Hiểu rõ quy luáºt phát triển, hồn nhiên của tuổi thÆ¡, nghịch ngợm của tuổi trẻ, nhiệt tình của thanh niên.
7/ YÊU THÆ¯Æ NG – NGHIÊM KHẮC:
Nhá» Yêu thÆ°Æ¡ng, trẻ cảm nháºn ngay được Ä‘iá»u nà y để từ đó thấy mình có giá trị, tá»± tin và tá»± trá»ng. Qua Nghiêm khắc, trẻ biết giá»›i hạn và điá»u chỉnh để tiến bá»™.
Quá Yêu thÆ°Æ¡ng nhÆ°ng Ãt nghiêm khắc, trẻ sẽ á»· lại và yếu Ä‘uối, thiếu tá»± láºp.
Quá Nghiêm khắc, Ãt yêu thÆ°Æ¡ng, trẻ sẽ trở nên nhu nhược, chai lỳ.
Phải gia giảm, Ä‘iá»u chỉnh cho phù hợp vá»›i má»—i tình cảm và khuynh hÆ°á»›ng của từng trẻ. Äể biết rõ khuynh hÆ°á»›ng và tình cảm ấy cần phải có thá»i gian để gần gÅ©i, chia sẻ và chÆ¡i đùa vá»›i chúng.
8/ HIỂU CON ÄỂ CÓ PHÆ¯Æ NG PHÃP PHÙ HỢP:
Khác vá»›i những kiểu áp đặt, coi con cái nhÆ° “váºt sở hữu†để áp đặt nhà o nặn con cái theo ý muốn và khuynh hÆ°á»›ng riêng mình, cha mẹ phải tá»± trang bị những kiến thức và kỹ năng giáo dục con, hiểu tâm lý theo từng lứa tuổi và nhất là , những đặc Ä‘iểm của từng đứa con trong gia đình. Má»™t công việc không há» là nhẹ nhà ng, Ä‘Æ¡n giản, nhÆ°ng cÅ©ng tháºt thú vị và hấp dẫn cho những ai muốn xây dá»±ng má»™t gia đình đúng nghÄ©a.
Thảo luáºn, 12 tổ vá»›i 3 câu há»i:
Buổi nói chuyện của TS BÃch Hồng sinh Ä‘á»™ng ngay từ đầu, tạo được sá»± “cùng tham gia và cá»™ng hưởng†của má»i ngÆ°á»i, sôi nổi vá»›i các câu há»i và những câu trả lá»i không chỉ từ diá»…n giả mà còn trá»±c tiếp từ cá» tá»a. Nhiá»u trà ng pháo tay tán thưởng liên tục vang lên, thêm nhiá»u tráºn cÆ°á»i ồ lên thú vị khi có những câu trả lá»i dà dá»m, chen và o và i câu lạc Ä‘á».
Sau đó là phần thảo luáºn theo tổ.
Ba câu há»i nhÆ° sau:
1/ Vì sao cha mẹ phải là m gÆ°Æ¡ng? Äể là m gÆ°Æ¡ng, cha mẹ có bắt buá»™c phải là ngÆ°á»i toà n hảo? Nếu cha mẹ đã từng sai sót, thì há» có thể là m gÆ°Æ¡ng cho con cái bằng cách nà o?
2/ Những biểu hiện thiếu tôn trá»ng sá»± phát triển nhân cách của con? Tác hại?
3/ Những sai sót của cha mẹ trong việc biểu lộ tình thương yêu và sự nghiêm khắc đối với con cái? Tác hại của những sai sót đó?
(12 tá» giấy khổ lá»›n, 12 cây bút lông đã được phát ra cho 12 ngÆ°á»i của 12 Nhóm.)
Ba câu há»i nà y nếu chỉ nhằm trả lá»i để chấm Ä‘iểm thì có vẻ dá»… dà ng vì đã được nghe diá»…n giả triển khai. NhÆ°ng vì là thảo luáºn, nên đã có những đúc kết rất phong phú đầy bất ngá». Sau đây là lược ghi các ná»™i dung chÃnh:
Câu há»i 1: Cha mẹ phải là m gÆ°Æ¡ng cho con cái, vì “Lá»i nói lung lay, gÆ°Æ¡ng bà y lôi kéoâ€. Trẻ em thÃch bắt chÆ°á»›c còn cha mẹ là ngÆ°á»i thà y đầu tiên, là ngÆ°á»i trẻ tin cáºy nhất do đó ảnh hưởng rất lá»›n trên con cái. Không ai hoà n hảo, nên khi sai lá»—i, cha mẹ cần dÅ©ng cảm, chân thà nh nháºn lá»—i để hiện tượng không bị láºp lại và giúp con phòng tránh. Từ sá»± dÅ©ng cảm đó, cha mẹ sẽ hoà n thiện chÃnh mình, biết chấp nháºn sá»± bất toà n nÆ¡i mình và kẻ khác, để dá»… tha thứ và sá»a sai.
Câu há»i 2: Việc thiếu tôn trá»ng sá»± phát triển nhân cách của con, có thể thấy rõ những biểu hiện và tác hại:
Biểu hiện: la mắng con trÆ°á»›c mặt ngÆ°á»i khác; luôn xem con là “trẻ conâ€; không tin tưởng dẫn đến không giao việc, hoặc giao việc nhÆ°ng nhiá»u nhắc nhở quá mức cần thiết; không lắng nghe con; thÆ°á»ng la mắng khi con phạm lá»—i dù chÆ°a tìm hiểu nguyên nhân; quen dùng bạo lá»±c (tinh thần và thân thể); đánh giá thấp khả năng của con; áp đặt suy nghÄ© của mình lên con; không thừa nháºn con là thà nh viên bình đẳng trong gia đình; “dán nhãn†cho con; so sánh và hạ thấp con mình vá»›i con ngÆ°á»i khác.
Tác hại: con cái bị mặc cảm, thu mình, ngại giao tiếp hoặc tìm sá»± tin tưởng nÆ¡i ngÆ°á»i ngoà i hoặc thú vui thiếu là nh mạnh ngoà i gia đình khi có dịp.Từ đó tạo khoảng cách giữa cha mẹ và con cái; đánh mất sá»± tôn trá»ng và yêu thÆ°Æ¡ng đối vá»›i cha mẹ; gia đình trở nên tù ngục; con cái bất mãn vá»›i cha mẹ, trở nên lỳ lợm; sống miá»…n cưỡng; không phát huy những năng khiếu; tá»± ti, thấy mình vô dụng, lạc lõng, cô Ä‘Æ¡n ngay trong nhà mình; ảnh hưởng đến tâm và sinh lý, mặc cảm và dá»… sa Ä‘Ã và o các tệ nạn xã há»™i. Trẻ sẽ nói dối để đối phó và qua mặt cha mẹ. Tình trạng căng thẳng - “stressâ€, dẫn đến chống đối lại cha mẹ, khởi đầu là những xung Ä‘á»™t trong ý nghÄ©, tÆ° tưởng, rồi chống đối ngầm và ra mặt ( tùy theo Ä‘iá»u kiện và hoà n cảnh)
Câu há»i 3: Nuông chiá»u con, cho tiá»n vượt quá nhu cầu; vô tình hoặc cố ý dung túng các hà nh vi sai trái; phục vụ quá đáng, hãnh diện quá đáng đến nhÆ° tôn sùng con cái. Hoặc nghiêm khắc quá mức nhÆ° mệnh lệnh, áp đặt, bạo lá»±c, khô khan, không biểu lá»™ tình thÆ°Æ¡ng...
Tất cả những biểu hiện thái quá nhÆ° váºy dẫn đến những tác hại; trẻ không hiểu rõ và tôn trá»ng đúng mức giá trị đồng tiá»n; thấy mình nhÆ° “ông hoà ng, bà chúa†ngay từ khi còn bé; con cái sẽ á»· lại, vô ká»· luáºt dẫn đến dá»… dà ng phạm pháp.
Khi khen thưởng con không đúng, hoặc thưởng tiá»n má»—i khi là m xong việc bổn pháºn hoặc thiên vị giữa các đứa con cÅ©ng sẽ dẫn đến những tác hại không nhá»: trẻ sẽ khó phân biệt giá trị đúng sai, trẻ sẽ là m bổn pháºn vì tiá»n thay vì chứng tá» trách nhiệm và nghị lá»±c, con cái trong nhà nảy sinh những đố kỵ, bất hòa.
***
Sau khi đúc kết và phân tÃch những thảo luáºn của các nhóm, diá»…n giả đã bà y tá» sá»± phấn khởi trÆ°á»›c nhiệt tình tham gia của má»i ngÆ°á»i, đặc biệt, diá»…n giả đã bất ngá» trÆ°á»›c sá»± phong phú và sâu sắc trong các ý kiến của các nhóm được há» trình bà y tháºt sinh Ä‘á»™ng.
Buổi nói chuyện kết thúc hồi 17 giỠcùng ngà y.
Câu chuyện bên lá»
Vá»™i theo chân ra ngoà i hà nh lang để kịp gặp cha Phạm SÄ© Sản (dòng Don Boscô), được nghe những lá»i chà tình của Ngà i: “Tôi từ Gia Kiệm vỠđây để dá»± lá»›p há»c nà y. Vì rất có Ãch cho tôi, các giáo dân của tôi rất cần những Ä‘iá»u nà y. Tôi không ngá» giáo dân hôm nay trình Ä‘á»™ quá, giá»i giang quá. Quãng Ä‘Æ°á»ng Sà igòn – Gia Kiệm là 80 cây số đó.â€
Không có thá»i gian để trò chuyện, chỉ có được những cái bắt tay vá»›i 2 vị Mục sÆ° Tin Là nh và đón nháºn má»™t câu rất ngắn, tháºt ấm lòng: “Ai cÅ©ng cần phải há»c và há»c mãi đến suốt Ä‘á»i, nhÆ°ng chúng tôi không có được hoà n cảnh và điá»u kiện, nên chúng tôi phải đến đây, vì váºy…â€
Lại nhá»› đến 2 Pháºt tá» gặp trong giá» giải lao, tâm đắc vá»›i ý kiến của ông Trần Thanh Tà i: “Äạo Chúa tháºt vui và đã cho chúng tôi những kiến thức rất bổ Ãch và thiết thá»±c. Nhất định tôi sẽ kêu gá»i các thân hữu và con cháu tôi tham gia những lá»›p há»c rất cần thiết nà y… â€
Chiá»u nay, gió lồng lá»™ng, không gian thoáng mát, rá»i Phòng há»™i Nguyá»…n văn Thuáºn của Trung Tâm Mục vụ Sà igòn, lòng đầy cảm xúc, chúng tôi nhá»› câu nói của má»™t chị theo đạo ông bà : “Từ lâu tôi đã thấy sá»± Ãch lợi của mục chuyên Ä‘á» cuối tuần, đặc biệt là chủ Ä‘á» lần nà y vá» giáo dục con cái, nên tôi đã đến dá»± chuyên Ä‘á» nà y, thay cho buổi ‘gặp nhau cuối tuần’ trên tivi â€.
NGUYÊN TẮC GIÃO DỤC CON CÃI
TRONG GIA ÄÃŒNH
Josephine Trần – Hạt Cát
Giáo dục con trong gia đình có vai trò quan trá»ng trong quá trình lá»›n lên và hình thà nh nhân cách của trẻ.Trong thá»i đại đầy đủ tện nghi váºt chất ngà y nay, nhiá»u ngÆ°á»i trẻ bị cuốn và o nhịp sống nhanh và nhiá»…m các căn bệnh thá»i @. Bên cạnh đó, sá»± buông xuôi, bá» mặc hay lúng túng, bất lá»±c của các báºc là m cha mẹ trong việc giáo dục con cái trở thà nh má»™t Ä‘á» tà i rất được quan tâm
Có những báºc là m cha mẹ thiếu chuẩn bị và thiếu kinh nghiệm, nên thÆ°á»ng phản ứng theo bản năng. HÆ¡n nữa, nhiá»u báºc là m cha mẹ có quan niệm cho rằng con cái là sở hữu riêng, nên há» có quyá»n quyết định phÆ°Æ¡ng thức giáo dục chúng. Äôi khi đó là cách thức tùy hứng và sai lầm. Cách giáo dục quá nuông chiá»u con hay quá nghiêm khắc Ä‘á»u để lại những chấn thÆ°Æ¡ng trong nhân cách trẻ.
Thá»i gian gần đây, con số thanh thiếu niên vi phạm pháp luáºt ngà y cà ng cao và cà ng mang tÃnh nghiêm trá»ng. Äiá»u nà y là má»™t dẫn chứng thuyết phục để đặt lại vấn Ä‘á»: giáo dục con trong gia đình cần tuân theo những nguyên tắc cÆ¡ bản nà o, nhằm đạt hiệu quả trong việc giúp nhân cách trẻ được hình thà nh và phát triển cách tốt nhất.
Chiá»u ngà y 21/11/2009 tại Há»™i TrÆ°á»ng Lầu I của Trung Tâm Mục Vụ, Tổng Giáo Pháºn Tp HCM, hÆ¡n 200 tham dá»± viên gồm sinh viên, phụ huynh, các nhà giáo dục, Linh mục, Muc sÆ° và rất nhiá»u nam nữ tu sÄ© tham dá»±. Tiến sÄ© Nguyá»…n Thị BÃch Hồng, giảng viên trÆ°á»ng ÄHSP đã thuyết giảng vỠ“Các nguyên tắc giáo dục con trong gia đìnhâ€. Vá»›i kinh nghiệm sống thá»±c tế và kinh nghiệm giáo dục phong phú, Cô đã xây dá»±ng bầu khà lá»›p há»c rất sinh Ä‘á»™ng, thân thiện và dá»… hiểu. Bằng giá»ng văn dà dá»m và cách dẫn dắt thông minh, Cô đã hÆ°á»›ng dẫn cá»™ng Ä‘oà n dần dần khám phá ra 8 nguyên tắc cÆ¡ bản trong việc giáo dục con cái trong gia đình nhÆ° sau:
à thức tầm quan trá»ng:
• Cha mẹ phải nghiêm túc trong việc dạy bảo con cái
• à thức được trách nhiệm là m cha mẹ là quan trá»ng và không thể thay thế. Äiá»u nà y giúp các báºc là m cha mẹ không trao phó hay á»· lại quá nhiá»u và o những ngÆ°á»i khác nhÆ° nhà trÆ°á»ng, ngÆ°á»i thân, ngÆ°á»i giúp việc....
• Há» cần có định hÆ°á»›ng để chủ Ä‘á»™ng và phá huy tÃnh sáng tạo nhằm đạt hiệu quả giáo dục cao nhất.
• à thức được tầm quan trá»ng nà y, các báºc là m cha mẹ có trách nhiệm hÆ¡n và đủ ý chà chống trả lại những cám dá»— bằng má»i giá, để dà nh thá»i gian sống cùng và nuôi dạy con cái.
• Các báºc là m cha mẹ cần trang bị, nâng cao kiến thức và khả năng giáo dục
• Cha mẹ là ngÆ°á»i có quyá»n tác Ä‘á»™ng đến sá»± phát triển và định hÆ°á»›ng con ngÆ°á»i trong tÆ°Æ¡ng lai của con mình. Nếu giáo dục không có định hÆ°á»›ng, đứa trẻ không phát huy được khả năng của mình. Tuy nhiên, nếu cha mẹ định hÆ°á»›ng má»™t cách chủ quan theo kỳ vá»ng và ý thÃch, đứa trẻ sẽ luôn cảm thấy căng thẳng, tá»± trách, suy sụp tinh thần và thể chất, oán háºn và trách cứ cha mẹ. Bản thân ngÆ°á»i là m cha mẹ, sau má»™t khoảng thá»i gian dà i, cÅ©ng Ä‘au khổ nháºn ra mình đã là m uổng phà thá»i gian, tuổi trẻ và sức lá»±c của con cái
• Äể đạt hiệu quả, đòi há»i việc định hÆ°á»›ng phải dá»±a và o khả năng thá»±c tế của đứa trẻ. Äiá»u nà y giúp trẻ cảm thấy an toà n và được yêu thÆ°Æ¡ng
Xác định mục tiêu giáo dục con:
• Mục tiêu là ý định, là nguyện vá»ng, là điá»u muốn đạt được
• Trên thá»±c tế, có nhiá»u báºc là m cha mẹ không hỠđặt mục tiêu trong việc giáo dục con cái. Há» có thái Ä‘á»™ buông xuôi, bá» mặc cho đứa trẻ “tá»± do phát triểnâ€. Sá»± thiếu hiểu biết và thiếu trách nhiệm nà y, là m cho trẻ bị thiệt thòi. Äối láºp vá»›i thái cá»±c nà y, là có không Ãt báºc là m cha mẹ xác định mục tiêu theo ý riêng của mình. Há» mong đợi quá nhiá»u ở con cái. Sá»± kỳ vá»ng đó là m cho đứa trẻ cảm thấy căng thẳng, thiếu tá»± nhiên, thiếu tá»± tin, mệt má»i, trầm cảm…..Tham vá»ng và đòi há»i nà y dẫn đến sá»± mất mát nÆ¡i trẻ tÃnh hồn nhiên, sá»± bình an trong Ä‘á»i sống ná»™i tâm và đồng thá»i cÅ©ng ảnh hưởng lá»›n đến tinh sáng tạo và tá»± tin
• Cha mẹ cần xác định rõ những mục tiêu ngắn hạn theo từng giai Ä‘oạn phát triển của trẻ và những mục tiêu lâu dà i trong tÆ°Æ¡ng lai. Việc xác định các mục tiêu nà y cần dá»±a trên cÆ¡ sở đặc Ä‘iểm cụ thể của từng đứa trẻ và điá»u kiện gia đình. Äồng thá»i cÅ©ng dá»±a trên sá»± hiểu biết, tôn trá»ng và là m gÆ°Æ¡ng sáng cho con cái.
3. Thống nhất tác động giáo dục:
• Trong má»™t gia đình có nhiá»u thế hệ, việc giáo dục con cái đòi há»i sá»± tế nhị, khéo léo và thống nhất tác Ä‘á»™ng giáo dục dá»±a trên cÆ¡ sở vì lợi Ãch của con cái.
• Tác hại của cách giáo dục không thống nhất là gây cho trẻ nhiá»u hoang mang, là m giảm uy tÃn của ngÆ°á»i lá»›n và hình thà nh tÃnh không trung thá»±c nÆ¡i trẻ. Khi lâm và o tình trạng hoang mang, trẻ thÆ°á»ng tìm cách xoay xở và là m theo quyết định của ngÆ°á»i có quyá»n lá»±c cao nhất trong gia đình. Do đó, trẻ thÆ°á»ng giả vá» và thiếu trung thá»±c để đối phó vá»›i quyết định ngược lại của những ngÆ°á»i có quyá»n lá»±c thấp hÆ¡n.
• Gia đình cần thống nhất:
i. Quan điểm, mục tiêu trong việc giáo dục con cái
ii. Phân công vai trò
iii. Phương pháp sỠdụng
4. LÃ m gÆ°Æ¡ng:
• Giáo dục trẻ bắt đầu từ cái nôi gia đình và cha mẹ là những ngÆ°á»i thầy đầu tiên của chúng. Nhãn quan của trẻ con vá» thế giá»›i xung quanh được hình thà nh, dá»±a trên những tiếp xúc và giao tiếp của chúng vá»›i những ngÆ°á»i chúng gần gÅ©i. Con cái lệ thuá»™c, hay để ý và bắt chÆ°á»›c cha mẹ. Do đó cha mẹ là ngÆ°á»i trá»±c tiếp gieo và o tâm hồn trẻ những hạt giống yêu thÆ°Æ¡ng, trung thá»±c, tốt bụng….hay giả dối, gây hấn, bạo lá»±c….
• Dạy con từ thưở còn thÆ¡ vì trẻ con có thể phân biệt được đúng-sai, phải-trái, tốt-xấu. Äể nhân cách trẻ được hình thà nh và phát triển tốt, trẻ con cần thấy được gÆ°Æ¡ng sáng nÆ¡i ngÆ°á»i lá»›n: chúng cần thấy được phản ứng của cha mẹ trÆ°á»›c những hà nh Ä‘á»™ng xấu xa. ChÃnh bằng phản ứng và nhất là gÆ°Æ¡ng sáng của mình, cha mẹ đóng dấu lên tâm hồn trẻ niá»m xác tÃn vá» cách hà nh xá» và giải quyết vấn Ä‘á».
• Nhân bất tháºp toà n. Không bắt buá»™c báºc là m cha mẹ phải là ngÆ°á»i hoà n hảo để là m gÆ°Æ¡ng sáng cho con. Tuy nhiên, há» cần có ý muốn hoà n thiện bản thân cách tốt nhất và thẳng thắn, có bản lÄ©nh để biết nháºn lá»—i và sá»a sai má»™t cách cụ thể. Qua đó, trẻ há»c được lòng can đảm, tÃnh trung thá»±c, sá»± cảm thông vá»›i những sai lầm của ngÆ°á»i khác và lòng bao dung. Äiá»u nà y cÅ©ng có nghÄ©a là dạy chúng thấy những giá»›i hạn trong thân pháºn con ngÆ°á»i. ChÃnh vì thế mà chúng phải cảm thông trÆ°á»›c những giá»›i hạn và khuyết Ä‘iểm của ngÆ°á»i khác
5. Tổ chức lối sống trong gia đình:
• Tạo bầu không khà gia đình ấm áp và đầy tình thương
• Xây dá»±ng nếp sống sinh hoạt là nh mạnh để trẻ có thá»i gian luyện táºp nhân cách của mình.
• Tổ chức lối sống trong gia đình giúp trẻ há»c há»i tÃnh ká»· luáºt, sá»± tôn trá»ng ngÆ°á»i khác…
• Dạy con bằng hà nh vi và cách sống của cha mẹ có hiệu quả hÆ¡n bằng lá»i nói
6. Tôn trá»ng nhân cách:
• Tôn trá»ng là bảo vệ sá»± phát triển hồn nhiên theo từng lứa tuổi và tạo Ä‘iá»u kiện để nhân cách trẻ phát triển cách toà n diện
• Cha mẹ cần lắng nghe, không áp đặt và chấp nháºn những suy nghÄ©, cảm xúc của chúng
• Lắng nghe và tham dá»± và o cuá»™c sống hằng ngà y của con cái. Không xúc phạm, vùi dáºp trẻ bằng những hình thức hữu hình và vô hình
• Không là m tổn hại đến tinh thần và thể chất của trẻ (Và dụ: ép há»c là là m tổn hại đến sá»± phát triển của trẻ và là m chúng đánh mất tuổi thÆ¡ của mình)
• Sá»± trao đổi, đối thoại là điá»u cần thiết trong công tác giáo dục
• Sá»± thiếu tôn trá»ng con cái dẫn đến những tác hại nghiệm trá»ng vá» thể lý và tâm lý. Äứa trẻ không được tôn trá»ng, nâng đỡ thÆ°á»ng tá» ra bi quan và thÆ°á»ng co cụm trong bản thân. NhÆ° thế, chúng cÅ©ng khó lòng nghÄ© đến ngÆ°á»i khác
7. Yêu thương + nghiêm khắc.
• Yêu thÆ°Æ¡ng là giúp trẻ cảm nháºn và biết biểu lá»™ tình cảm, cảm xúc vá»›i ngÆ°á»i khác. Khi được yêu thÆ°Æ¡ng, trẻ cảm thấy mình có giá trị. Từ đó, hình thà nh tÃnh tá»± tin và lòng tá»± trá»ng
• Cha mẹ cần có má»™t tình yêu bao la, vô Ä‘iá»u kiện đối vá»›i con cái. Tuy nhiên, nuông chiá»u con quá đáng sẽ là m con cái dá»… hÆ° há»ng, hình thà nh thà nh tÃnh Ãch ká»· và đòi há»i... Lá»›n lên, chúng thiếu ý thức cá»™ng đồng, thiếu kỹ năng sống, không đủ bản lÄ©nh để vượt qua khó khăn trong cuá»™c sống
• Nghiêm khắc vá»›i con cái là điá»u cần thiết để trẻ há»c biết những giá»›i hạn và có những Ä‘iá»u chỉnh cần thiết. Qua đó, trẻ há»c sống Ä‘á»™c láºp và tá»± tin. Tuy nhiên, những trẻ bị đối xá» quá nghiêm khắc, không nhìn thấy được lòng yêu thÆ°Æ¡ng và biểu lá»™ tình cảm, lá»›n lên chúng trở thà nh ngÆ°á»i vô cảm, có má»™t trái tim chai lì trÆ°á»›c ná»—i khổ Ä‘au và khó khăn của ngÆ°á»i khác. Thánh Phaolo khuyên các báºc là m cha mẹ: đừng nổi cÆ¡n phẫn ná»™ vá»›i con cái, kẻo chúng trở nên nhát đản, sợ sệt
• Cha mẹ cần nói “không†khi cần thiết. Äiá»u nà y giúp chúng hiểu rằng không phải bất cứ Ä‘iá»u gì chúng muốn, cÅ©ng được thá»a mãn. Qua đó, ý chà và sá»± tá»± chế được tôi luyện
• Giữ được chừng má»±c, hà i hòa giữa yêu thÆ°Æ¡ng và nghiêm khắc trong giáo dục con cái là cả má»™t nghệ thuáºt đòi há»i nhiá»u thá»i gian và hy sinh.
8. Hiểu con để có phương pháp giáo dục đúng:
• Cha mẹ cần có đủ sự hiểu biết vỠtâm lý con cái theo lứa tuổi và đặc điểm riêng, để đồng hà nh với chúng trong cuộc sống
• Cha mẹ phải tin tưởng rằng bất cứ đứa con nà o cÅ©ng có má»™t tiá»m năng để trở thà nh ngÆ°á»i tốt, nhÆ°ng con cái cÅ©ng có thế giá»›i riêng tÆ° của chúng. Cha mẹ cần có đủ thá»i gian, tình yêu, sá»± kiên nhẫn,… để có thể thấu hiểu và cảm thông vá»›i những diá»…n biến tâm lý phức tạp và những thay đổi vá» thể lý trong từng giai Ä‘oạn phát triển của chúng
• Không hiểu con và áp đặt chúng theo những tiêu chuẩn mình mong muốn, cha mẹ gây ra những phát triển không là nh mạnh cả vỠthể chất lẫn tinh thần của con cái
• Không hiểu con, cha mẹ dá»… dà ng đẩy chúng ra khá»i vòng tay yêu thÆ°Æ¡ng và sá»± bảo vệ cần thiết của mình
• Không hiểu con, căng thẳng và xung Ä‘á»™t giữa 2 phÃa ngà y cà ng leo thang
Tóm lại, giáo dục trong gia đình là bÆ°á»›c đầu tiên và quan trá»ng trong việc hình thà nh và phát triển nhân cách con ngÆ°á»i. Äể giáo dục trong gia đình đạt hiệu quả, đòi há»i các báºc là m cha mẹ má»™t sá»± hy sinh lá»›n lao, không vụ lợi, không cần được con cái đáp Ä‘á»n. Tám nguyên tắc cÆ¡ bà n giáo dục trên cần sá» dụng Ä‘an xen nhau. Nó là chiếc chìa khóa mở cánh cá»a hạnh phúc của con cái, ná»n tảng hạnh phúc của xã há»™i.
Josephine Trần – Hạt Cát
Bạn không có quyền gửi bài viết Bạn không có quyền trả lời bài viết Bạn không có quyền sửa chữa bài viết của bạn Bạn không có quyền xóa bài viết của bạn Bạn không có quyền tham gia bầu chọn Bạn không được phép gởi kèm file trong diễn đàn Bạn có thể download files trong diễn đàn